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Ensayos : revista de la Escuela Universitaria de Formación del Profesorado de Albacete

2013

Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave disponibles en español y en inglés Las personas mayores también sienten deseos de aprender porque consideran que todavía les queda mucho camino por recorrer, pese a las mermas físicas y psíquicas características de la edad. Por ello, se recoge la experiencia musical desarrollada con un grupo de personas mayores, en la que se pretendía conseguir un doble objetivo: por un lado, el aprendizaje musical; y, por otro lado, la mejora de sus capacidades físicas. Todo ello se llevó a cabo mediante la utilización de propuestas basadas en elementos característicos del lenguaje musical, para demostrar la gran capacidad terapéutica …

educación musicalpersona de edadComposició musicalMúsica
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Modelos factoriales confirmatorios de las escalas de Ryff en una muestra de personas mayores

2008

Resumen tomado de la publicación. Resumen también en inglés En los últimos años distintos trabajos han intentado analizar la estructura del constructo bienestar. Como objetivo de nuestro trabajo pretendemos analizar la estructura factorial de las escalas de Ryff, pero en una subpoblación específica, la población mayor, en la que esta variable resulta fundamental en todos los modelos teóricos que analizan su calidad de vida. La muestra estaba compuesta por 169 sujetos, mayores de 65 años, de la Comunidad Valenciana y se utilizaron las escalas de Ryff, en la versión de 54 ítems. Previo a los análisis se realizó un agrupamiento de los ítems originales en 18 indicadores, tres por factor. Poster…

escala de actitudPsicologiaanálisis de correlacióntécnica de medidaAnàlisi factorialpersona de edadanálisis factorialresultado de investigaciónmodelo estadísticoRyff Carol D.bienestaranálisis de ítem
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Psicothema

2017

Resumen tomado de la publicación El papel del efecto de auto-referencia sobre el verdadero y falso reconocimiento en jóvenes y mayores sanos. Antecedentes: dados los resultados contradictorios acerca del papel que el efecto de auto-referencia ejerce sobre el falso reconocimiento, diseñamos un experimento para analizar si dicho efecto afecta al falso reconocimiento y su relación con el envejecimiento. Método: una muestra de personas mayores sanas (n = 30) y otra muestra de personas jóvenes (n = 38) valoraron si 40 adjetivos sobre rasgos de personalidad (20 de ellos con valencia positiva y 20 con valencia negativa) los describían o no (condición de auto-referencia). A continuación llevaron a …

estrategia de aprendizajeinvestigación experimentaltestreconocimientopersona de edadjoven adulto
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Literatura y transgeneracionalidad : un proyecto intergeneracional de apadrinamiento lector en ámbito residencial

2018

En el ámbito educativo se han puesto en marcha proyectos intergeneracionales, pero pocos de ellos con personas mayores institucionalizadas. Se diseñó un proyecto de apadrinamiento lector que, conservando como eje central la transmisión de conocimientos literarios, posibilitase una integración participativa e inclusiva de las personas mayores para poner en valor las historias de vida y los libros que les han marcado. Este trabajo se propuso aumentar la motivación y el hábito lector al establecer un diálogo sobre literatura clásica entre personas de distintas generaciones a partir de un apadrinamiento lector. Con ello, se pretendió aumentar la autoestima, la afectividad positiva y disminuir e…

lcsh:LC8-6691aprendizaje en grupoLC8-6691lcsh:Special aspects of educationLiterature and Literary TheorySocial Psychologylcsh:Literature (General)05 social sciencesrelaciones intergrupales050301 educationliteraturaafición a la lecturalcsh:PN1-6790Special aspects of educationEducation03 medical and health sciences0302 clinical medicinehistorias de vidapersona de edadLiterature (General)030212 general & internal medicinePN1-67900503 education
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